1. No plagiarás trabajos ajenos y serás meticuloso con citar las fuentes de referencia.
2. En caso de haber sujetos de estudio, respetarás su integridad personal y decisión de mantener su anonimato y/o de participar en la investigación.
3. Evitarás omitir deliberadamente datos que contradigan tu hipótesis.
4. Argumentarás tus ideas de manera correcta y con rigor científico.
5. Investigarás tus temas a fondo y desde diferentes posturas, aplicando el pensamiento crítico a todas tus consultas e investigaciones.
Código de Ética de Red Xhala – FES Cuautitlán
In investigación, sesiones on 04/02/2010 at 4:15 pmConclusiones grupales Red Xhala – FES Cuautitlán
In investigación, opinión on 04/02/2010 at 4:11 pm
1. ¿Cuáles fueron los aspectos más significativos de la telesesión de hoy?
El planteamiento de los diferentes conceptos, a lo que se refiere cada uno de ellos. El concepto de incertidumbre, como la diferencia con las ciencias duras, en las sociales siempre hay más elementos a tomar en cuenta. El asumirnos como profesores-investigadores, con una constante autocrítica.
2. ¿Cómo puedo aplicar estos temas a mi quehacer profesional específico y a mi labor como investigador?
Renovarse o morir, luego, renovarse otra vez
In opinión, propedéutico on 02/02/2010 at 4:32 am
Esta entrada y todas las anteriores pertenecen al módulo propedéutico. ¡Bien! Ha llegado el momento de pasar a una nueva etapa: el módulo de Investigación de la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas. Para renovar este blog, he decidido aplicarle, primeramente, un cambio de formato, pasando de un tema de ancho fijo en fondo blanco a uno de ancho mayor, para dar más y mejor amplitud a las entradas; también habré aplicado un leve cambio de colores.
